Получение изображения от производителя в рамках расширенной лицензии предоставляет законные основания для его использования в коммерческой деятельности, включая размещение на сайте или в карточке товара.
Запросите у поставщика/производителя документы о правах на изображение (расширенная лицензия, сублицензия) и представьте их как основание правомерного использования в коммерческой деятельности.
| Значение | Количество | Процент | Значение | Количество | Процент |
|---|---|---|---|---|---|
| Фортуна Технолоджис | 7 | 78% | Пейзаж | 2 | 22% |
| Значение | Количество | Процент |
|---|---|---|
| Фортуна Технолоджис | 7 | 78% |
| Пейзаж | 2 | 22% |
| Значение | Количество | Процент | Значение | Количество | Процент |
|---|---|---|---|---|---|
| 13 арбитражный апелляционный суд | 3 | 33% | Арбитражный суд Челябинской области | 1 | 11% |
| Арбитражный суд города Москвы | 3 | 33% | Арбитражный суд города Санкт-Петербурга и Ленинградской области | 1 | 11% |
| 17 арбитражный апелляционный суд | 1 | 11% |
| Значение | Количество | Процент | Значение | Количество | Процент |
|---|---|---|---|---|---|
| Алексеенко С.Н. | 1 | 11% | Крикунова В.И. | 1 | 11% |
| Бояршинова О.А. | 1 | 11% | Лодина Ю.А. | 1 | 11% |
| Геворкян Д.С. | 1 | 11% | Мищенко А.В. | 1 | 11% |
| Гусев А.Г. | 1 | 11% | Титова М.Г. | 1 | 11% |
| Киселева Е.Н. | 1 | 11% |
| Значение | Количество | Процент |
|---|---|---|
| Алексеенко С.Н. | 1 | 11% |
| Бояршинова О.А. | 1 | 11% |
| Геворкян Д.С. | 1 | 11% |
| Гусев А.Г. | 1 | 11% |
| Киселева Е.Н. | 1 | 11% |
| Крикунова В.И. | 1 | 11% |
| Лодина Ю.А. | 1 | 11% |
| Мищенко А.В. | 1 | 11% |
| Титова М.Г. | 1 | 11% |
Вы получите первичные рекомендации: какие действия допустимы, какие – рискованны, и что необходимо сделать в первую очередь, чтобы не ухудшить свою позицию.
Не переживайте – даже лучшие инструменты иногда требуют настроек. Если вы столкнулись с проблемой, у вас есть вопрос о функционале или вы просто хотите узнать, как всё работает – сообщите нам.
Мы всё исправим, расскажем и покажем. Отвечаем в течение рабочего дня.